编者按 

近日，我校高标准、全维度、高质量顺利通过教育部本科教学工作合格评估，这是教育部对学校三十余年办学治校、育人兴教成果的国家级权威认定、制度化全面背书、历史性至高褒奖。学校迅速启动高质量发展大学习、大反思、大讨论、大提升专项行动，集全民之智、聚全员之力、谋全局之宏图。为深入贯彻教育部部长怀进鹏在世界数字教育大会上的主旨讲话精神，落实教育数字化、智能化战略部署，锚定人工智能赋能教育高质量发展方向，学校董事会、校委会、党委会主要领导分三次与全体教师面对面座谈，大家交流凝共识、以思辨谋变革，聚焦深化教育改革、优化育人体系、数智融合创新、师资能力升级、产教融合等核心议题，虚怀纳谏、共谋发展。为全面展示学校改革脉动，生动展现师生奋进姿态，我校特推出“智赋教育启新程，同心共筑陕服梦”系列专题报道。连续多期深度聚焦座谈心声、改革举措、AI育人实践、内涵建设路径、学校发展蓝图，全方位记录我校抢抓数字机遇、深耕应用型办学、聚力提质增效的奋进征程，凝心聚力谱写民办高校高质量发展崭新篇章。

乘势而上，挺膺向前

千帆竞发东风劲，奋楫笃行正当时。近日，在学校深化改革、锐意开拓的关键时期，镐京集团董事局主席、陕西服装工程学院董事长吕明与教师代表围坐一堂，坦诚深谈，直面时代之问，共谋转型之路。这场座谈会，既是一场登高望远的形势研判会，更是一次凝聚共识、向着人工智能教育变革进军的战略动员会。

“大变局下，惟突破者进，惟革新者强”

吕明在座谈开场即以宏阔视野点明时代方位：“迈入‘十五五’新征程，我们必须以大视野审视大变局，以大担当回应大时代，奋力谱写高质量发展新篇章。”他指出，放眼全球，百年未有之大变局向纵深演进，生成式人工智能的爆发式迭代，“正在重构知识生产的底层逻辑，重塑产业运行的固有法则。这不仅是技术革新，更是一场文明演进的历史跃迁。”

纵观中国，“我们正阔步走在民族复兴不可逆转的历史进程中。从教育大国迈向教育强国，从‘人口红利’转向‘人才红利’，国家对高素质应用型人才的需求比以往任何时候都更加迫切。”审视教育，“人工智能正在叩问教育的根本。当知识和信息对当代大学生来说触手可及，高等教育的价值究竟何在？”吕明引导大家用“第一性原理”重新审视，“教育的本质，应当是灵魂对灵魂的唤醒，是思想对思想的淬炼，是价值对价值的引领。”

座谈会现场气氛热烈而融洽。吕明以平易近人的姿态与教师代表围坐交流，时而认真记录，时而与发言者互动。教师们敞开心扉、畅所欲言，围绕AI赋能教学、课程改革、个人成长等话题踊跃建言。吕明董事长对每一位教师的发言都给予真诚回应，现场不时响起会心的笑声和热烈的掌声。

“循旧路者，必困于陈迹；开新局者，方赢于未来”

吕明以激昂的语调激励全体教师：“同志们，时代潮流不是淹没谁的洪水，而是推举奋斗者的巨浪。面对广阔天地，我们最有条件也最应当抓住机遇、乘势而上，在回答时代之问中定义发展的高度。循旧路者，必困于陈迹；开新局者，方赢于未来。转型突破、变革发展是时代交付的历史使命，更是我们赢得未来、定义未来的唯一出路！”

“以‘五新’锚定方向：不是修修补补的量变，而是脱胎换骨的质变”

面对时代赋予的历史机遇，吕明系统阐述了全面构建“理念全新、气象全新、机制全新、模式全新、生态全新”现代化大学的战略路径。“理念全新，重塑AI时代的育人之道。推动大学从‘知识传授者’蜕变为‘创新策源地’与‘价值枢纽’；气象全新，熔铸奋进担当之魂。激扬全校上下自我革新、追求卓越的内生动力；机制全新，以数智胜任力驱动制度焕新。构建以价值贡献为核心的考评分配体系，让懒人躺不住、庸人混不了、牛人留得住；模式全新，打造智慧教育共同体。构建人机协同、产教互融的智慧教育新生态，让学校成为与领军企业共同定义赛道的生态共建者；生态全新，构筑‘六环生态圈’。融合政策引领、产业需求、教育培养、科研创新、资本赋能、品牌增值，形成价值共生、互促共荣的有机整体。”

他强调：“我们要做的，不是修修补补的量变，而是脱胎换骨的质变；不是亦步亦趋的跟随，而是勇立潮头的引领。我们要以行动向时代宣告：我们有志气、有能力、有决心，建成一所让社会由衷尊重、让师生引以为豪、让历史深刻铭记的现代化大学！”

“转型中的成长机遇：从知识传授者淬炼为能力锻造者，从单科教师进化为跨界融合者”

吕明特别强调教师在转型中的价值重塑：“历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者，时代永远属于一切奋进者、搏击者、追梦者。在这场波澜壮阔的转型进程中，最深沉、最持久、最根本的力量，就在我们每一位教师身上。转型突破，赋予我们的不应是迷茫与焦虑，而是重新定义自身价值、实现自我超越的千载良机。”

他提出教师的三重跃升：“在转型中，我们要从‘知识传授者’淬炼为‘能力锻造者’，成为学生认知旅程的引领者、思维成长的导航师、精神世界的燃灯者；从‘单科教师’进化为‘跨界融合者’，打破学科壁垒，在融合创新中开辟气象万千的新天地；从‘大学教师’跃升为‘教育生态共建者’，每一点光芒都汇入学校发展的璀璨星河，最终成就一个不可替代、无可限量的自己。我们要让每一位有思想、有创造、有担当的奋斗者尽展其才、光芒万丈！”

教师们深受触动，多位青年教师现场举手发言，表达投身转型的决心。

“先锋引领征程：在挺膺担当中开辟崭新境界”

吕明号召全体教师在转型突破中挺膺而出：“时代号角响彻云霄，蓝图绘就催人奋进。前进的征途呼唤我们每一个人在转型突破中挺膺而出、担当作为，以先锋之锐、奋斗之姿夺取最终的胜利。”他提出三个“当有”：“转型突破，当有敢闯新路的锐气。我们要锻造不可替代的差异化竞争力，在百舸争流的时代大潮中勇立潮头；转型突破，当有锻造精锐的魄力。我们将重点打造一支愿创新、肯奋斗、能攻坚的先锋队伍，全力建舞台、强支持、促成长，让这支队伍在改革一线挺立脊梁、绽放光芒；转型突破，当有砥砺前行的意志。我们要让先锋队伍率先破局、带头冲锋，以先锋之火汇成改革转型的燎原之势，引领全校教师在自我革新、锐意进取中开辟崭新境界！”

座谈会在热烈的互动中推向高潮。多位教师代表当场表态，要争当改革先锋、勇做转型尖兵。

“每一位教师都是这场伟大变革的参与者、推动者、见证者”

座谈会在热烈的互动中进行。吕明以坦诚谦和的姿态直面一线教师，认真倾听教学一线的真实心声，现场回应关切、解答疑惑。他深情寄语：“同志们！千帆竞发东风劲，奋楫笃行正当时。这是一个大浪淘沙、不进则退的时代，更是一个千帆竞发、大有可为的时代。学校转型突破的新长征，既是一场深刻的自我转型，更是一方施展才华的广阔天地。我们每一位教师都是这场伟大变革的参与者、推动者、见证者。希望大家在挺膺担当中扛重担，在创新突破中打头阵，以披荆斩棘的锐气开辟天地，以百川向海的赤诚共创伟业。让我们并肩前行，在学校高质量发展的征程上，用奋斗定义人生高度，用前行镌刻时代荣光，共同书写无愧于时代、无愧于使命的壮美华章！”

座谈会结束后，教师们一致表示，要坚决响应董事长吕明的号召，以“敢闯新路的锐气、锻造精锐的魄力、砥砺前行的意志”投身学校转型变革，争当“AI+教育”的先行者、产教融合的推动者、智慧生态的共建者。以先锋之姿冲锋在前，以奋斗之我成就学校之强，在学校高质量发展的新长征路上，用实干和担当书写学校高质量发展的的壮阔篇章！

撰稿：张玮

审核：秦元

核发：李文斌