信息工程学院实践教学提质增效
来源: 发布时间:2026-01-19 15:03:08

2025年,信息工程学院着眼应用型人才培养,注重抓好实践教学条件保障与订单班建设,有力促进了学生能力培养与就业。

学院充分认识到实验室是开展各类实践教学的重要场所,高度重视实验室建设与管理工作,围绕应用型人才培养目标需求,开设有电工实验室、数模电实验室、计算机网络实验室、嵌入式实验室、物联网实验室等24个实验室。学院结合实践教学需求,不断完善实验室基础设施建设与升级,改善实验室工作保障条件,为师生开展实验教学、实践操作创造舒适便捷的优质环境,同时,建立健全实验室管理制度,强化实验室规范管理与运行,符合“四合一”标准,进一步夯实了应用型人才培养的硬件基础。


学院秉持“以实践创新能力培养为核心”的理念,创新推行“实验室-学生工作室”一体化管理模式,由学生申请,学院在实验室为学生设立工作室,为学生创新实践能力提升创造环境,破解了以往学生学习场地分散、协作效率不高的痛点,构建起稳定专注、互助共进的沉浸式学习生态,为学生集中开展项目研发、团队协作提供了优质平台,更显著提升了实验设备的综合利用率,实现了教学资源的优化配置。在新模式赋能下,学生学习主动性与实践创造力全面迸发,团队协作氛围愈发浓厚,积极组队征战华为ICT大赛、金砖国家技能大赛、“传智杯”全国大学生IT技能大赛、全国3D大赛低空无人机设计仿真与竞技专项赛等高水平赛事,展现出锐意进取、精益求精的精神风貌,并取得国家一等奖2项、二等奖1个,省级特等奖2个,一等奖5个,二等奖7个的优异成绩。

在实践能力培养中,学院注重抓好实践教学,认真组织课程实验和开放人工智能创新等多个领域创新实验,组织学生赴合作企业开展实习实训和联合教学等实践教学活动,并融合工程技术与服装产业特色,组织学生参与“X+Y”跨学科实训,学生实践操作和跨领域应用能力实现显著提升。为深化产教融合,推进应用型人才培养,紧贴人才培养核心目标,学院探索推进“精细化培养+就业订单式”融合育人模式,引入全程导师制,从入学即配备专属导师,指导完成其本科阶段学习和帮助就业,与中诺科技有限公司、睿云科技有限公司等5家企业达成校企合作,签订共建订单班协议,为人才培养与就业奠定了坚实基地。(信息工程学院供稿)


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