真抓实干 扎实工作 科学管理 锐意创新

奋力把“提高教育教学质量这个核心”的大文章做好

         新学年，我院在圆满通过教育部高职院校的评估、升本工作取得阶段性胜利的大好形势下，教务处根据学院可持续发展思路和本学年度工作要点，紧紧围绕提高教育教学质量这个核心，真抓实干、扎实工作，确保学院总体目标的顺利实现。现提出本学年度工作要点如下：

    １、狠抓常规教学和常规管理。

    （1）、重新修订“陕西服装艺术职业学院教学质量监控与评价办法”，重新审定与之相关的１０个教学常规管理文件，做到考核标准科学合理，考核方法切实有效，考核结果奖罚分明。并使之可操作，可执行，总体体现竞争激励机制；细化学籍管理文件，并充分宣传，让新生人人皆知，引导他们刻苦学习、自强自律，促进学院良好学风的形成。每年落实２万元专项考核经费，用于鼓励潜心教学、效果突出的优秀教师。

   （2）、争取各级领导的支持，年度内使用教学管理软件，提升教学管理水平。

   （3）、教务处牵头，在教务科各系和基础部、中专学校建立有效的试题库，在建库的基础上实现部分学科的教考分离改革，促进教风、学风进一步好转。

   （4）、结合中期教学检查，举行一次优秀教案评选活动，参评教案进行展览，评出１０名校级优秀教案，给予奖励。

   （5）、在各系、各教研室广泛听课、评课的基础上，开展全员教改课观摩教学活动，每个教研室参评一门课，全院设２０个奖项予以奖励；开展新教师过关课评定活动?穴由教务处制定标准?雪，过关课合格教师方可按规定课时费标准发给课时津贴；开展老教师上教法研究课和示范课，  以教研室为单位公开观摩，向学院推荐１—２门课程。

   （6）、举行一次多媒体课件大赛，全院设５个奖项给予奖励，优秀者推荐全省、全国参评。

    （7）、２００８年初举行“陕服杯”服装设计与表演大赛，给予参赛师生一定的奖励，优秀作品推荐参加省级、国家级评选。

    （8）、在各系预赛的基础上开展全院平面设计大赛，给予参赛师生一定奖励，优秀作品推荐参加省级、国家级评选。

    以上活动落实４万元专项奖励经费，用于活动开展。

    ２、专业改革与建设。

    总体改革方向是建立以服装专业为龙头、艺术和相关专业为支撑的专业群，在专业设置、课程设置、师资配备、实验实训条件诸方面积极取得突破。

    （1）、服装专业以工学结合为改革突破口，  以扩大实习实训为基础，在组织专业指导委员会、制定教学标准、突出人才培养特色方面下功夫，加强服装机械维修专业，拓宽服装营销专业，提高服装设计专业，做强服装工程专业，使之各具特色，在同行业位置突出。

    （2）、改造经济管理类、英语、计算机专业，围绕服装产业链做大做强，做出特色。重点是课程设置、师资力量、实习实训方面逐步改革，扩大影响，形成独特风格。

    （3）、开展工学结合的专项课题研究，在专业、课程、实习实训和机制、队伍、运行规律诸方面综合改革，并和学院就业部门，学生管理部门密切配合，力争在实践中创出一条具有较大影响的工学结合新路子。

    ３、课程改革与建设。

   （1）、在已有的基础上，以教研室为单位，重新修订所有课程的教学大纲，争取学年度内８０％的课程大纲达到科学、规范、独具特色。

    （2）、以教研室为单位开展选用教材的论证与研究，按照科学性、实用性、有特色的原则和教育部对高职高专院校教材选用的指导意见，年内对所有教材重新提出使用意见。

   （3）、以教研室为单位开展课程内容的研究改革，以教育部关于高职院校的功能定位、指导方针，以压缩必修课、增加选修课、释放教师教学和学生学习的激情为原则，以改革考试考核方式为手段，提出下一年度的课程内容改革方案。

    （4）、开展校级精品课程的评选活动。各系精选一门课程作为校级精品课程的推荐课程，全院评选后确定３门校级精品课程，经反复锤炼后上报省厅，校级精品课程给予１万元的项目经费。

    ４、教育科研。

    （1）、加强高职教育教学方法的研究，高职教育思想的研究，乃至学院发展战略的研究，促使学院出人才、出成果。

   （2）、设立院、系两级科研课题立项制度，成果申报与鉴定制度，抓好省级、国家级科研项目申报、立项工作。

    （3）、各系确定一门课程作为课程改革项目立项，学院抓好院级重点建设专业立项与研究。鼓励教师、干部、职工广泛开展教育科研工作。

    ５、教学团队建设。

    （1）、在全院教师中开展教学基本功训练，实训基本技能训练，计算机中心开展计算机基础技能培训活动?穴计算机中心拿出方案?雪，制衣公司开展制衣工艺基本技能培训活动?穴制衣公司拿出方案?雪，培训一批教师＋工匠；教师＋技师；教师＋绝活的特色师资。

    （2）、各系、各教研室广泛开展骨干教师培训活动，专业带头人评选活动，双师型教师培训与认定活动，全院分期分批验收，公布骨干教师、专业带头人，并给予一定的津贴，形成骨干教师团队。

    （3）、在精品课程、专业带头人、特色教师、双师型教师活动的基础上，确认一批院级教学名师，严格选拔后报省级教学名师。

    ６、落实措施：

    为了使本学年度工作计划落到实处，拟从以下几个方面加强检查和督促。

    １、教务处会同人事处制定教学系统岗位责任制考核方案，把课时津贴和教学效果挂起钩来，把课时津贴分为三部分，当月随工资发放基础部分、约占总量的４０％、次月发放上月学生评教和责任制考核部分，约占３０％，学期末根据考核成绩发放３０％，调动教师积极ｉ动搞好教学、提高质量。

    ２、五个主要目标共落实专项资金５０万元，做好资金的运用，提高资金使用效益，力保既定目标的实现。

    ３、加强系部和教研室管理队伍建设，充实人员，提高管理水平，走出去学习先进学校的管理经验，促进我院教学管理更规范科学。

    ４、组织三次专项检查。年初、年中、年末各一次全院性教学常规检查和年度目标任务的完成情况检查，并与各级领导干部的目标责任、考核奖励挂起钩来。把目标任务分解到全过程，并进行过程考核，确保目标任务的完成。 （教务处 供稿）

    教育部资深专家李钟善教授在我院开学典礼上讲话

图为傅丰林院长正在做工作报告

励精图治共谋发展争取各项工作再上新台阶

——傅丰林院长在2007—2008学年工作会议上的报告（摘要）

    回顾过去的一年，我院全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持教育的公益性原则，依法办学，服务社会，以科学发展观为指导，不断深化教育教学改革，努力改善办学条件，使我院的办学水平有了较大的提高，各项工作取得了一定的成绩，具有标志性的主要是：

    第一、明确了办学定位，理清了办学思路；

    第二、进一步改善了办学条件，优化了校园环境；

    第三、认真总结了建校以来的办学经验，凝练出了我院的办学特色“行业主导式”人才培养模式和“３＋２＋１”教学模式；

    第四、在“高职高专院校人才培养工作水平评估”中获得“良好”评估结论；

    第五、在申报“升本”的工作中，初战告捷。

    这些成绩的取得饱含了大家的辛勤和汗水，是全体干部和全院师面对新的形势，新的挑战，新的任务，我们要充满信心，更加冷静而清醒的看到我院工作中的差距和问题，疏漏和不足，以科学的态度，理性反思，深刻剖析，找出症结，制定对策，落实措施，认真解决，使我院沿着更广阔的道路健康而可持续的发展。

    当前，我院正处在一个重要的历史发展时期，为规范和加强民办高校管理，提高高等职业院校教育教学质量，引导、促进民办高等教育健康发展，

    我们要根据国家对民办高职院校的四个文件精神要求，全面规范办学行为，提高办学水平，努力提高教育教学质量。同时，我们还要遵照国家教育部对设置本科院校的要求，集中精力，做好各项准备工作，迎接教育部专家组的考察和评审。

    我院２００７—２００８学年度工作要点是：

    一、指导思想：

    以中组部、国务院和教育部下发的“四个”文件为指导，在全面规范办学行为的基础上，  以加强管理为切入点，以深化改革为动力，以师资队伍、辅导员队伍、管理干部队伍建设为重点，以提高教育教学质量为重心，以培养人才为根本任务，深入开展“质量工程”活动，进一步提高办学水平，实现办学层次的跨越式发展。

    二、重点工作：

    １、以“申本”为要务，全面做好各项准备工作，确保“申本”工作圆满成功。

    成立以院长为组长的“申本”工作领导小组，全面领导“申本”的各项准备工作。领导小组下设以刘明夫总督学为主任的“申本”工作办公室，负责组织、协调、处理“申本”工作中的具体事务。

    认真组织全体教职员工深入学习教育部?穴２００６?雪１８号文件关于高校设置暂行规定的要求，进一步动员思想，提高各级干部和教职员工对“申本”工作重要意义的认识，以更加积极、主动的姿态投入“申本”工作。根据１８号文件要求，对照我校的申报材料做好每一份文件的支撑材料，按高标准要求装订、归纳、整理。给专家组提供一份满意的答卷。

    进一步加大投入，做好硬件条件的补充完善工作，使学院的硬件条件更具特色，师资及各项指标更趋科学合理。确保“申本”一次成功。

    ２、以提高教学质量为重点，深入开展各项教学改革，进一步完善“行业主导式”人才培养模式。

    第一、健全院、系两级专业教学指导委员会，推进工学结合，建立稳定、长效的运作机制，探索并制定专业教学质量评价标准。

    第二、加强专业建设和改革。专业建设和改革是学院适应社会和企业需求的关键环节。我院专业建设的基本思路是：以服装类专业为主体，艺术类专业为支撑，计算机类、经管类等专业为辅助，各类专业为主体专业服务，各类专业向服装类专业靠拢，将我院的服装类专业做强、做精、做特。

    要以省级教改试点专业服装专业为基础，积极推行工学结合，进一步充实、完善“行业主导式”人才培养模式和“３＋２＋１”教学模式。同时，将服装专业申报为省级重点建设专业。

    第三、加大课程建设和改革力度。课程建设和改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。

    要根据服装行业技术领域和岗位?穴群?雪的任职要求，参照相关的职业资格标准，进一步改革和完善现有的课程体系和教学内容。继续开展精品课程建设和教材建设，学年度内评选出３门校级精品课程，并力争申报省级精品课程，年度内每个系申报一种自编教材进行校级立项。编写既符合专业要求，又具有我院特色的高质量教材。

    第四、加强实训基地建设，我院已具有设施较为完善、亦具有相当规模的校内实训基地，但仍不能满足实训教学的实际需求，应进一步扩大规模，  以适应工学结合之需。

    要进一步加强校外实训基地建设，变松散型为紧密型、变就业型为实习就业型、变单向式为往复式实训、变一头热为双方热。积极主动吸纳企业一线技术人员到学校来参与教学计划的制定，课程改革的参谋、专业技术的传授、最新情报的传递，搭建一条企业与学校的宽广的桥梁。

    ３、以全面加强管理为保证，从严治校，从严治教，规范管理，科学管理，确保教育教学工作的正常运行。

    第一、修订、完善各项管理制度；

    教学系统要重新修订完善教学质量监控与评价办法和与之相关的考评、考核制度，细化学籍管理办法，学生管理系统要充实完善已有的规章制度和考核制度，使管理制度更科学、合理、符合我院客观实际，更具有操作性和闭合性。人事部门要重新修订细化完善各类人员的管理办法，使各种制度更好地为学校发展服务，为师资队伍建设服务。引进人才政策要有突破性，要有更灵活的机制。财务、后勤、保卫等部门要巩固评建成果，牢固树立为教学服务的思想，使管理制度更为科学、合理，院办要统筹协调各项管理制度的统一、协调和可执行性。

    第二、落实责任、强化管理；职能部门和各教学单位都要严守规章制度的严肃性和公平性，部门一把手是管理制度执行的第一责任人，要努力提高政策水平，以身作则、带头示范、强化管理、严肃执纪。

    第三、认真督导、督察，加大奖惩力度。

    要充分发挥教学督导，纪律督察部门的作用，密切配合学院中心工作和各职能部门的业务工作，加大奖惩力度，促使教风、学风、作风迅速改观。

    ４、以学生为本，从抓学风入手，全面提升学生工作水平。

    第一、学生工作是一项系统工程，也是一项全员工程，需要人人参于，各部门齐抓共管，要形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

    第二、学生的主要任务是学习，抓学风、促班风、树新风，是学生工作的首要任务。

    抓学风要从抓到课率入手，到课率的第一责任人是辅导员，课堂纪律和课堂秩序的第一责任人是任课教师，抓到课率就要有详实的检查记载，具体的奖惩办法，及时地兑现措施，科学的促进手段，学生处要切实负起责任，督查部门、教务部门密切配合、坚持不懈、抓出成效。

    课程及格率是该门课程教学效果的重要标志，是衡量教学效果的直接指标，教务处、系部、教研室要认真做好考试命题工作?穴建立试题库，实行教考分离?雪和考核工作，课时津贴要直接与教学效果挂钩，要使课时津贴对教学态度、教学质量起到激励作用。

    职业资格获证率、毕业率和学生巩固率是教学管理和教学质量的综合标志，各部门都要严格考核每个班级、年级、系部的毕业率和巩固率，要保证辅导员的稳定性，要有科学的指标体系和及时地奖惩措施加强管理。

    学风是班风的灵魂，学生处和系部要细化班级管理考核内容，狠抓违纪率，把学生在各种场合及各种违纪形式科学地考核，详细的记载，要以真实、可靠的数据作好对辅导员工作的奖惩，以促进学风、班风的建设。

    树新风，进行社会主义价值观的教育，树立新的道德风尚。在全体学生中广泛开展社会主义价值观、人生观、道德观教育和八荣八耻教育，要从学生的举止、言行、着装、气质上细化要求，养成文明行为，培养良好的道德情操，把大学生行为规范教育纳入正常的教育计划，主动介入、科学引导、严格要求、持之以恒、不断提升大学生的人格、人品、气质、修养等内在品质，使其道德、精神境界得到充实和升华。

    第三、开展丰富多彩的学生社团活动。要重视校园文化建设，重视学生社团活动和学生素质拓展，专业探究活动，使学生受到强烈的校园文化的感染和熏陶，感受到每天都是一个新的开始，养成积极、向上、乐观、进取的人生态度，为社会培养合格的大学毕业生。

    第四、做好家庭经济困难学生的资助和助学工作。学院成立专门的机构，固定工作人员，制订切实的实施办法，有效地开展工作，使党和国家以及学院的政策贯彻到每个具体学生，为建立和谐校园多做贡献。

    ５、抓好三支队伍建设，全面提升办学水平。

    第一、师资队伍建设：师资队伍是学院最重要的教学资源，师资队伍的数量和质量是教学质量的第一要素。本学年度全院上下要下大气力做好师资队伍的充实数量、提高质量、优化结构、强化素质工作。

    （1）、解放思想，大力引进高学历、高职称、经验丰富、社会威望高的教师１０名；

    （2）、招聘硕士研究生４０名充实到现有各专业；

    （3）、提高生师比２个百分点；

    （4）、在西安高校聘请一批中青年专业教师做校外兼职教师；

    （5）、解放思想从企业、行业引进一批技术骨干、能工巧匠、双师型人才；

    （6）、从高校聘请一批访问学者、兼职教授，充实到专业指导委员会，定期进行学术讲座、学术交流；

    （7）、在教师中广泛鼓励读研、读博、进修、到企业培训等活动，本学年度完成２０名；

    （8）、在教师中开展评职称、考资格证书、双师型教师认定、专业带头人的授予等活动；

    （9）、在教师中普遍开展社会主义价值观、人生观、事业心、责任感教育，教师职业道德教育，提升教师献身事业、乐于奉献的良好素质；大力弘扬我院的教风和学风：

    教风：志存高远、爱国敬业，为人师表、教书育人，严谨笃学、与时俱进。

    学风：勤于学习、奋发向上、诚实守信、敢于创新。

    （10）、提高教师待遇，修订教师工资、奖金、福利待遇的办法，实行科学合理的结构工资制；

    第二、辅导员队伍建设：

    辅导员队伍是学院重要的教育和管理资源，是教育质量和学校和谐的基本元素，本学年度全院上下要高度重视辅导员队伍的充实和提高，充分理解他们的工作，正视他们的困难，教育和提高他们的素质和工作能力，严格考核和科学管理，培养一支具有陕服特色的能打硬仗的辅导员队伍。

    第三、管理干部队伍建设：

    管理干部队伍是学院综合实力和办学水平的关键力量，本学年度要本着调整、充实、提高、培养的方针加强管理、提高素质，引进一批有高校管理经验的高素质人才，提升学院整体管理水平。